Rekonstruksi Makna Kearifan Lokal dalam Praktik Budaya Masyarakat Sasak di Nusa Tenggara Barat

Lalu Ahmad Zainuddin; Erlan Muliadi; Akhmad Asyari

doi:10.70716/perseptif.v2i3.414

Authors

Lalu Ahmad Zainuddin Program Studi Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas PGRI Mahadewa Indonesia, Denpasar, Indonesia Author
Erlan Muliadi Program Studi Pendidikan, Universitas Mataram, Mataram, Indonesia Author
Akhmad Asyari Department of Education and Cultural Studies, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia Author

DOI:

https://doi.org/10.70716/perseptif.v2i3.414

Keywords:

local wisdom, Sasak culture, cultural reconstruction, social values, West Nusa Tenggara

Abstract

Local wisdom of the Sasak community in West Nusa Tenggara represents an integrated value system embedded in cultural practices, language, education, architecture, and social governance. However, modernization, globalization, and digital transformation have significantly altered its meanings and functions. This study aims to reconstruct the meaning of Sasak local wisdom through an analysis of enduring and transforming cultural practices. Employing a qualitative approach with ethnographic design and systematic literature review, this research analyzes national and international journal articles focusing on Sasak cultural practices. Data were collected through documentation, textual analysis, and thematic synthesis. The findings reveal that Sasak local wisdom functions not only as cultural heritage but also as a value-based educational system, social control mechanism, disaster mitigation strategy, and collective identity formation. The reconstruction indicates a shift from ritualistic functions toward educational, ecological, and civic dimensions. This study contributes to strengthening the conceptual framework of local wisdom as contextual knowledge essential for cultural policy, education, and sustainable development in West Nusa Tenggara.

References

Gunawan, H. E., & Mardani, M. (2024). Representasi kearifan pengetahuan setempat (local knowledge) suku Sasak dalam Wasiat Renungan Masa Pengalaman Baru karya TGKH. Zainuddin Abdul Majid. Journal of Education, 6(2). https://doi.org/10.31004/joe.v6i2.5117

Hamid, S. A. (2019). Nilai budaya masyarakat suku Sasak yang tercermin dalam lelakaq. Mabasan, 3(2). https://doi.org/10.26499/MAB.V3I2.113

Hunaepi, Kurnia, N., & Firdaus, L. (2021). Mapping of local wisdom of West Nusa Tenggara to developing ecology textbook. Open Science Framework. https://doi.org/10.31227/osf.io/b658n

Jafar, S., Ali, N. M., Syahbuddin, S., et al. (2022). Leksikon gender bahasa Sasak sebagai pengungkap nilai-nilai kearifan lokal kesantunan. Jurnal Bastrindo, 3(1). https://doi.org/10.29303/jb.v3i1.408

Kasim, A. M., & Nuwa, G. (2024). Menggali makna keadilan gender berbasis kearifan lokal Lio-Sikka. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora, 8(2). https://doi.org/10.36526/santhet.v8i2.4828

Lasaiba, M. A. (2023). Persebaran geografis dan variasi kearifan lokal. Lani Journal, 4(1). https://doi.org/10.30598/lanivol4iss1page51-61

M. S. (2022). Kearifan lokal; sesaji; Dusun Sade. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 24(1). https://doi.org/10.26623/jdsb.v24i1.3506

Mansur, S. (2023). Kearifan lokal Kemalik suku Sasak untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup Dusun Sade. Gema Wiralodra, 9(2). https://doi.org/10.31943/gemawiralodra.vol9.iss2.351

Mawarni, H. (2022). Kearifan lokal dalam lawas upacara Ponan masyarakat Sumbawa. Edukasi, 4(2). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2395

Mubarok, Z. (2023). Habituasi nilai religius melalui kearifan lokal. NJPI, 3(2). https://doi.org/10.14421/njpi.2023.v3i2-9

Muliadi, E., & Asyari, A. (2024). Menggali kearifan lokal: Pendidikan nilai dalam permainan tradisional suku Sasak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(1). https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.1922

Muliadi, E., Asyari, A., & Jumarim, J. (2024). Exploring traditional wisdom: Values education in the games of the Sasak tribe, Lombok, West Nusa Tenggara, Indonesia. Journal of Advances in Education and Philosophy, 8(3). https://doi.org/10.36348/jaep.2024.v08i03.004

Murdi, L. (2017). Sejarah lokal dan pendidikan karakter (tinjauan dalam kearifan lokal masyarakat Sasak Lombok). Forum Humaniora Sastra, 1(1). https://doi.org/10.29408/FHS.V1I1.580

Murdianto. (2024). Pendidikan Islam berbasis kearifan lokal: Memperkuat identitas suku Sasak Lombok di era digital. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(3). https://doi.org/10.47709/educendikia.v1i03.4921

Muzakir, M., & Suastra, W. (2024). Kearifan lokal suku Sasak sebagai sumber nilai pendidikan di persekolahan. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.6067

Niman, E. M. (2023). Kearifan lokal dan upaya pelestarian lingkungan air. Paradigma: Jurnal Kajian Budaya, 13(1). https://doi.org/10.17510/paradigma.v13i1.1160

Pati, Y. R. K., Panda, H. P., & Naif, O. (2024). Nilai kearifan lokal ritual Moritana dalam kepercayaan Marapu di Sumba Barat Daya. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya, 10(4). https://doi.org/10.32884/ideas.v10i4.1721

Rodiatun, I. F., Sumardi, L., & Sawaludin, S. (2022). Civic culture dalam budaya beguru pada masyarakat Sasak. Manazhim: Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 4(2). https://doi.org/10.36088/manazhim.v4i2.1891

Sabrina, R., Antariksa, A., & Prayitno, G. (2010). Pelestarian pola permukiman tradisional suku Sasak Dusun Limbungan Kabupaten Lombok Timur. Jurnal Permukiman, 5(1).

Saharudin, N. (2019). Refleksi pola pikir dan kearifan lokal masyarakat Sasak dalam ranah pertanian: Sebuah investigasi atas fakta linguistik. Mabasan, 4(1). https://doi.org/10.26499/MAB.V4I1.187

Sahira, E., Sumardi, L., & Sawaludin, S. (2023). Nilai dan makna dalam kearifan lokal rumah adat suku Sasak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4). https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1698

Sanofa, V., & Sarjan, M. (2024). Pendekatan kebijakan lokal (local wisdom): Awig-awig dalam pengelolaan sumber daya pesisir di Provinsi NTB. Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya, 4(1). https://doi.org/10.58218/lambda.v4i1.826

Satrya, D. S. H. (2017). Lelakak Sasak, kearifan yang ternaturalisasi. Jurnal Bahasa dan Seni, 1(1). https://doi.org/10.17977/UM007V1I12017P046

Sumail, L. O. (2024). Metodologi “Pekuku Bho Totono Lipu”. Jurnal Impitan, 1(1). https://doi.org/10.34199/jimpitan.v1i1.28

Taufik, M. Z., & Pujayanti, L. P. V. A. (2024). Kearifan lokal dalam penanggulangan bencana gempa bumi di Pulau Lombok. Suara Khatulistiwa, 9(2). https://doi.org/10.33701/jipsk.v9i2.4908

Wahyudi, D. S., & Al Farisa, Z. D. (2024). Kearifan lokal Limbungan dan konservasi arsitektur vernakular Sasak Lombok Timur. Gewang, 6(2). https://doi.org/10.35508/gewang.v6i2.18633

Wijaya, H., Fakihuddin, L., & Supratmi, N. (2022). Mitos Sribanun dalam masyarakat Sasak. Sirok Bastra, 10(1). https://doi.org/10.37671/sb.v10i1.362

Zulkarnain. (2016). Aktualisasi nilai-nilai kearifan lokal besiru pada masyarakat Sasak sebagai upaya menguatkan identitas bangsa. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.